Como ayuda para revisar, comprender y repasar la unidad os dejo las siguientes direcciones que seguro os ayudaran:
PRESENTACIONES.
Las rocas sedimentarias.
Rocas sedimentarias y facies sedimentarias.
El tiempo geológico.
La història de la Terra.
El tiempo geológico.
La historia de la Tierra.
FLIPPED CLASSROOM:
Meteorización.Suelos
Rocas sedimentarias.
El tiempo geológico..
El ciclo de las rocas
DOCUMENTALES:
Gea y la formación de las rocas.
La historia de la Tierra.
Eras geológicas.
El origen de la Tierra.
LIBROS:
Sedimentologia .Del proceso físico a la cuenca sedimentaria.
AMPLIACIÓN:
Ambiente sedimentario.
Rocas sedimentarias.
Datación en geología.
domingo, 12 de mayo de 2019
TEMA 14:PROCESOS ENDÓGENOS.
Como ayuda para revisar, comprender y repasar la unidad os dejo las siguientes direcciones que seguro os ayudaran:
PRESENTACIONES:
Los procesos endógenos.
Procesos endógenos.
Magmatismo
FLIPPED CLASSROOM:
Magmatismo y los volcanes.
Rocas ígneas.
DOCUMENTALES:
Volcanes.
Así se hizo la Tierra: el Vesubio
El Kilauea.
LIBROS:
La inestable Tierra.
AMPLIACIÓN:
Ambientes petrogenéticos.
Magmatismo y metamorfismo.
CASO PRÁCTICO:
Comparar la erupción del Volcán de Fuego y del Kilauea en 2018.
PRESENTACIONES:
Los procesos endógenos.
Procesos endógenos.
Magmatismo
FLIPPED CLASSROOM:
Magmatismo y los volcanes.
Rocas ígneas.
DOCUMENTALES:
Volcanes.
Así se hizo la Tierra: el Vesubio
El Kilauea.
LIBROS:
La inestable Tierra.
AMPLIACIÓN:
Ambientes petrogenéticos.
Magmatismo y metamorfismo.
CASO PRÁCTICO:
Comparar la erupción del Volcán de Fuego y del Kilauea en 2018.
lunes, 29 de abril de 2019
TEMA 13:LA TIERRA:DINÁMICA TERRESTRE.
Como ayuda para revisar, comprender y repasar la unidad os dejo las siguientes direcciones que seguro os ayudaran:
PRESENTACIONES:
La dinámica de la litosfera.
Tectónica de placas.
FLIPPED CLASSROOM:
Tectónica de placas.
La deriva continental y la tectónica de placas.
DOCUMENTALES:
Choque de continentes.
Así se hizo La Tierra: El Everest.
Así se hizo La Tierra: La fosa de las Marianas.
El gran valle del Rift.II.
Los sabios :Alfred Wegener.
LIBROS:
La inestable Tierra.
Ciencias de la Tierra :una introducción a la geología física.
AMPLIACIÓN:
Estructura interna de la Tierra.
Tectónica de placas.
PRESENTACIONES:
La dinámica de la litosfera.
Tectónica de placas.
FLIPPED CLASSROOM:
Tectónica de placas.
La deriva continental y la tectónica de placas.
DOCUMENTALES:
Choque de continentes.
Así se hizo La Tierra: El Everest.
Así se hizo La Tierra: La fosa de las Marianas.
El gran valle del Rift.II.
Los sabios :Alfred Wegener.
LIBROS:
La inestable Tierra.
Ciencias de la Tierra :una introducción a la geología física.
AMPLIACIÓN:
Estructura interna de la Tierra.
Tectónica de placas.
TEMA 12:LA TIERRA:ORIGEN ,ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN.
Como ayuda para revisar, comprender y repasar la unidad os dejo las siguientes direcciones que seguro os ayudaran:
PRESENTACIONES:
La Tierra : estructura y composición.
Estructura interna de la Tierra.Otro
VÍDEOS:
Ondas sísmicas.
La exploración y el descubrimiento de la estructura interna de la Tierra.
Viaje al centro de la Tierra.
Viajes geológicos:Valle del Rift.
Así se hizo :Fosa de las marianas.
Así se hizo:Montañas Rocosas.
Minerales.I , II y III .
Minerales.
AMPLIACIÓN:
Estructura de la Tierra.Otro.
PRESENTACIONES:
La Tierra : estructura y composición.
Estructura interna de la Tierra.Otro
VÍDEOS:
Ondas sísmicas.
La exploración y el descubrimiento de la estructura interna de la Tierra.
Viaje al centro de la Tierra.
Viajes geológicos:Valle del Rift.
Así se hizo :Fosa de las marianas.
Así se hizo:Montañas Rocosas.
Minerales.I , II y III .
Minerales.
AMPLIACIÓN:
Estructura de la Tierra.Otro.
lunes, 11 de febrero de 2019
TEMA 8:LA NUTRICIÓN ANIMAL
Como ayuda para revisar, comprender y repasar la unidad os dejo las siguientes direcciones que seguro os ayudaran:
PRESENTACIÓN:
La nutrición animal.
Aparato digestivo.
Aparato circulatorio.
Aparato respiratorio y excretor.
Aparato excretor.
PRACTICAS:
Anatomía cardíaca.
Anatomía cardíaca.
AMPLIACIÓN :
Reino animal.
Nutrición animal.
Biology.
lunes, 21 de enero de 2019
TEMA 7 : LAS PLANTAS
Como ayuda para revisar, comprender y repasar la unidad os dejo las siguientes direcciones que seguro os ayudaran:
PRESENTACIONES:
La nutrición en las plantas.
La reproducción en las plantas.
La nutrición en las plantas.
FLIPPED CLASSROOM:
Botánica.
Las plantas, I.
Formula y diagrama floral.
AMPLIACIÓN:
Botánica UPV
Las plantas
Botánica.
Nutrición vegetal.
Plantas de interés agronómico.
Transporte a través de membrana.
Fotonastia en plantas.
LIBROS:
Las plantas
La vida secreta de las plantas.
VIDEOS
La aventura de las plantas.
La vida privada de las plantas.
PRÁCTICAS:
Los arboles en el campus del IES María Ibars.
Prácticas umh.
Morfología básica de angiospermas.
Observación de granos de polen de gimnospermas.
Observación de granos de polen de angiospermas.
Polen Velez Málaga.
Flores de angiosperma: Diplotaxis erucoides y Borago officinalis.
BIBLIOGRAFIA
Arboles ibéricos.
Arbolab.
Guía botánica del campus de Badajoz.
Los arboles del campus universidad de Zaragoza.
Catalogo florístico especies pratenses campus ingenieros agrónomos Madrid.
Morfología de la flor.
Organografía vegetal.
PRESENTACIONES:
La nutrición en las plantas.
La reproducción en las plantas.
La nutrición en las plantas.
FLIPPED CLASSROOM:
Botánica.
Las plantas, I.
Formula y diagrama floral.
AMPLIACIÓN:
Botánica UPV
Las plantas
Botánica.
Nutrición vegetal.
Plantas de interés agronómico.
Transporte a través de membrana.
Fotonastia en plantas.
LIBROS:
Las plantas
La vida secreta de las plantas.
VIDEOS
La aventura de las plantas.
La vida privada de las plantas.
PRÁCTICAS:
Los arboles en el campus del IES María Ibars.
Prácticas umh.
Morfología básica de angiospermas.
Observación de granos de polen de gimnospermas.
Observación de granos de polen de angiospermas.
Polen Velez Málaga.
Flores de angiosperma: Diplotaxis erucoides y Borago officinalis.
BIBLIOGRAFIA
Arboles ibéricos.
Arbolab.
Guía botánica del campus de Badajoz.
Los arboles del campus universidad de Zaragoza.
Catalogo florístico especies pratenses campus ingenieros agrónomos Madrid.
Morfología de la flor.
Organografía vegetal.
viernes, 4 de enero de 2019
TEMA 6 :LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
Como ayuda para revisar, comprender y repasar la unidad os dejo las siguientes direcciones que seguro os ayudaran:
PRESENTACIÓN:
La clasificación de los seres vivos
Clasificación seres vivos
Biodiversity
Phylogenetics
Microorganisms and fungi
Plants
Animals
VIDEOS
Los cinco reinos
Classification of living organisms
Life´s filing system
Los hongos
AMPLIACIÓN
Reinos . Biodiversidad .
Tree of life web project.
LIBROS
Cazadores de microbios.
Mi familia y otros animales.
El cuento del antepasado.
PRESENTACIÓN:
La clasificación de los seres vivos
Clasificación seres vivos
Biodiversity
Phylogenetics
Microorganisms and fungi
Plants
Animals
VIDEOS
Los cinco reinos
Classification of living organisms
Life´s filing system
Los hongos
AMPLIACIÓN
Reinos . Biodiversidad .
Tree of life web project.
LIBROS
Cazadores de microbios.
Mi familia y otros animales.
El cuento del antepasado.
TEMA 5:LA BIODIVERSIDAD Y SU CONSERVACIÓN
Como ayuda para revisar, comprender y repasar la unidad os dejo las siguientes direcciones que seguro os ayudaran:
PRESENTACIÓN:
La diversidad de los seres vivos.
VIDEOS :
Why is biodiversity so important.
Five finger of evolutión.
How evolutión works.
Los orígenes de las especies
DOCUMENTALES
Planeta Tierra
Planeta océano
Océanos
El último lince.
Biodiversidad I y II
AMPLIACIÓN
Biodiversidad.
PELICULAS
El lince perdido.
DEBATE
Creation vs. evolution.
Darwinismo ciencia y poder.
LABORATORIO
Biodiversidad críptica en un instituto de educación secundaria.I
TRABAJO
Aprendiendo Biología con las películas de animación.
La diversidad de los seres vivos.
VIDEOS :
Why is biodiversity so important.
Five finger of evolutión.
How evolutión works.
Los orígenes de las especies
DOCUMENTALES
Planeta Tierra
Planeta océano
Océanos
El último lince.
Biodiversidad I y II
AMPLIACIÓN
Biodiversidad.
PELICULAS
El lince perdido.
DEBATE
Creation vs. evolution.
Darwinismo ciencia y poder.
LABORATORIO
Biodiversidad críptica en un instituto de educación secundaria.I
TRABAJO
Aprendiendo Biología con las películas de animación.
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